POTENTIALO® WortentdeckerKompakt – Längenschalter

Kurze und lange Vokale unterscheiden

Warum klingt das a in Hase anders als in Halle? Und woran lässt sich erkennen, ob ein betonter Vokal lang oder kurz gesprochen wird?

In diesem kompakten Onlinekurs beschäftigen Sie sich damit, wie Vokallänge wahrgenommen und Kindern verständlich zugänglich gemacht werden kann.

Sie lernen einen klaren Prüfweg kennen, betrachten typische Stolperstellen und erfahren, wie Sie Kinder beim Unterscheiden unterstützen können, ohne ihnen die Entscheidung unmittelbar vorzugeben.

Zum Kurs gehört ein umfangreiches Begleitmaterial mit kindgerechten Übungen für die praktische Anwendung.

Darum geht es im Kurs

Lange und kurze Vokale spielen für verschiedene Bereiche der deutschen Rechtschreibung eine wichtige Rolle. Bevor daraus jedoch Rechtschreibregeln abgeleitet werden, lohnt sich ein genauer Blick auf das gesprochene Wort.

Im Mittelpunkt steht deshalb zunächst die Frage:

Kann ein Kind wahrnehmen, ob der Vokal in der betonten Silbe lang oder kurz gesprochen wird?

Dafür entwickeln Sie im Kurs einen einfachen Prüfweg:

WORT SPRECHEN → BETONTE SILBE FINDEN → VOKAL BETRACHTEN → LANG ODER KURZ UNTERSCHEIDEN

Mit Wortpaaren wie

Hase – Halle
Ofen – offen
Hüte – Hütte
Ton – Tonne

wird hörbar, worauf es bei dieser Unterscheidung ankommt.

Was Sie im Kurs lernen

Sie beschäftigen sich damit,

• was mit Vokallänge gemeint ist,
• warum zunächst die betonte Silbe gefunden wird,
• wie lange und kurze Vokale durch bewusstes Sprechen und Vergleichen wahrgenommen werden können,
• warum das Schriftbild und die Hörwahrnehmung nicht dasselbe sind,
• welche Stolperstellen beim Unterscheiden auftreten können,
• wie Sie den Lösungsweg eines Kindes genauer beobachten,
• wie Sie Unterstützung schrittweise anbieten und wieder zurücknehmen können.

Dabei geht es nicht darum, aus einzelnen Beobachtungen vorschnell feste Rechtschreibregeln zu machen.

Im Mittelpunkt steht zunächst das Wahrnehmen und Unterscheiden.

Kinder beim eigenen Entdecken unterstützen

Eine falsche Entscheidung sagt noch nicht, warum ein Kind unsicher ist.

Vielleicht wurde die betonte Silbe noch nicht sicher gefunden. Vielleicht betrachtet das Kind einen anderen Vokal. Vielleicht ist der Unterschied zwischen lang und kurz noch schwer wahrnehmbar – oder das Kind orientiert sich bereits am Schriftbild.

Im Kurs lernen Sie deshalb, genauer hinzuschauen:

An welcher Stelle des Lösungswegs entsteht die Unsicherheit?

Statt die richtige Antwort vorzugeben, können Sie Ihre Unterstützung daran anpassen.

Zum Beispiel durch:

Aufmerksamkeit lenken → an den Prüfweg erinnern → Betonung fokussieren → Vergleich anbieten → gemeinsam untersuchen

So bleibt die Entscheidung möglichst lange beim Kind.

Das Begleitmaterial zum Kurs

Zum Kurs erhalten Sie ein umfangreiches Begleitmaterial mit Übungen zum Wahrnehmen und Unterscheiden langer und kurzer Vokale.

Der Längenschalter dient dabei als visuelle Denkstütze:

— = langer Vokal
• = kurzer Vokal

Die Aufgaben führen von einzelnen Wörtern und deutlichen Wortpaaren über Sortier- und Markieraufgaben bis hin zur Arbeit mit komplexeren Wörtern und Texten.

Das Material ist nach unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden aufgebaut und nicht an bestimmte Klassenstufen gebunden.

Sie müssen das Begleitmaterial nicht vollständig bearbeiten.

Im Kurs lernen Sie vielmehr, Aufgaben gezielt danach auszuwählen, was ein Kind bereits kann, wo eine Unsicherheit entsteht und was Sie genauer beobachten möchten.

Für wen ist der Kurs gedacht?

Der Kurs richtet sich an Menschen, die Kinder beim Rechtschreibenlernen begleiten, insbesondere an:

• Eltern
• Lehrkräfte
• pädagogische Fachkräfte
• Lernbegleitende
• Nachhilfelehrende und Lerntherapeut:innen

Besondere rechtschreibdidaktische Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

Kenntnisse zur Wortbetonung sind hilfreich. Wenn Sie bereits mit dem POTENTIALO® WortentdeckerKompakt – Betonungsgipfel gearbeitet haben, begegnen Ihnen einige Gedanken wieder.

Das nehmen Sie mit

Nach dem Kurs können Sie besser nachvollziehen, wie betonte Vokale als lang oder kurz wahrgenommen und unterschieden werden können.

Sie verfügen über einen klaren Prüfweg und können genauer beobachten, an welcher Stelle ein Kind Unterstützung benötigt.

Das Begleitmaterial gibt Ihnen anschließend die Möglichkeit, diese Perspektive unmittelbar in der Lernbegleitung einzusetzen.

Kursumfang

Online-Selbstlernkurs · ca. 2–2,5 Zeitstunden · flexibel im eigenen Tempo

Enthalten sind:

• der vollständige Onlinekurs
• fachliche Impulse und konkrete Wortbeispiele
• Reflexions- und Beobachtungsfragen
• umfangreiches Begleitmaterial für die praktische Anwendung
• Evaluation
• Teilnahmebescheinigung

POTENTIALO® WortentdeckerKompakt

Rechtschreibung nicht nur üben, sondern verstehen – und Kinder auf ihrem eigenen Lösungsweg begleiten.