Lernen lernen – mit Selbstvertrauen, Fehlermut und innerer Stärke
Was wäre, wenn Ihr Kind Lernen nicht als Belastung erlebt – sondern als etwas, an dem es wachsen kann?
Viele Kinder starten neugierig in die Schule und verlieren mit der Zeit den Mut: Fehler werden vermieden, Herausforderungen gemieden, Selbstzweifel wachsen. Oft liegt das nicht an fehlenden Fähigkeiten, sondern an einer festgefahrenen Denkweise.
Dieses Arbeitsbuch setzt genau hier an.
„WACHSTUMSMENSCH – Das ultimative Arbeitsbuch für Grundschüler“ unterstützt Kinder dabei, eine Wachstumsmentalität zu entwickeln: die Überzeugung, dass Fähigkeiten wachsen dürfen – durch Übung, Ausprobieren und Dranbleiben.
Das Buch richtet sich an Kinder und ihre erwachsenen Begleiter:innen und verbindet kindgerechte Übungen mit klaren Erklärungen für Eltern und Pädagog:innen.
Die Idee hinter dem Buch
Kinder lernen nicht nur Inhalte – sie lernen vor allem, wie sie über sich selbst und ihr Lernen denken.
Dieses Buch basiert auf Erkenntnissen der modernen Lern- und Gehirnforschung und zeigt Kindern:
- dass Fehler zum Lernen gehören
- dass Anstrengung sinnvoll ist
- dass „noch nicht“ etwas ganz anderes ist als „ich kann das nicht“
- dass Rückschläge kein Scheitern sind, sondern Teil des Weges
So entsteht eine Haltung, die weit über Schule hinaus wirkt.
Was Ihr Kind mit diesem Buch lernt
Ihr Kind entwickelt Schritt für Schritt:
- Mut, sich an Neues heranzuwagen
- einen konstruktiven Umgang mit Fehlern
- Durchhaltevermögen bei schwierigen Aufgaben
- Selbstvertrauen in die eigenen Lernfähigkeiten
- Strategien zum Problemlösen
Das Buch legt damit die Basis für lebenslanges Lernen.
Inhalte & Aufbau
Das Arbeitsbuch umfasst 13 praxisnahe Kapitel, unter anderem zu:
- Problemlösekompetenz
- Wachstumsmentalität verstehen
- Sprache und innere Dialoge
- Angst vor dem Scheitern
- Positive Fehlerkultur
- Perfektionismus überwinden
- Richtig loben (Leitfaden für Eltern)
- Wachstumsdenken in Mathematik und Sport
- Gesprächsanregungen für Alltag & Schule
Alle Kapitel enthalten konkrete Übungen, Reflexionsimpulse und kindgerechte Aufgaben zum Mitmachen.
Wissenschaftlich fundiert & alltagstauglich
Die Inhalte orientieren sich an Erkenntnissen aus der Gehirn- und Lernforschung und wurden so aufbereitet, dass sie direkt im Alltag eingesetzt werden können – zu Hause, in der Schule oder in der pädagogischen Arbeit.
Für wen ist dieses Buch gedacht?
- Eltern von Grundschulkindern (ca. 6–10 Jahre)
- Lehrerinnen und Lehrer, z. B. für Unterricht, Klassenrat oder Projektarbeit
- Pädagogische Fachkräfte, die Kinder stärkenorientiert begleiten